Chceme, aby děti na Ostravě-Jihu chodily do kvalitních školek nejen dnes, ale i za deset nebo patnáct let. Proto připravujeme změny, které nám pomohou postupně modernizovat budovy, lépe využívat jejich kapacity a rozšiřovat služby pro děti i rodiče. Důvodem je především dlouhodobý pokles počtu dětí. Podle demografických prognóz jich bude v našem obvodu do roku 2040 asi o 45 % méně. Tento vývoj se projevuje už dnes – po letošních zápisech zůstalo v mateřských školách na Jihu 238 volných míst a počet přijatých dětí dlouhodobě klesá. Většina budov navíc postupně stárne a jejich provoz i údržba jsou stále náročnější. Proto chceme změny připravit včas a postupně, aby děti měly i v budoucnu moderní školky a rodiče kvalitní služby.

Níže najdete odpovědi na nejčastější otázky.

1. Co se mění?

Co se vlastně mění?

Mění se způsob, jakým budou mateřské školy na Ostravě-Jihu řízeny.

Dnes většina školek funguje jako samostatná organizace nebo je součástí základní školy. Chceme vytvořit větší organizace, které budou některé činnosti sdílet – například administrativu, ekonomické zajištění a další podpůrné služby.

Aktuální návrh počítá se vznikem šesti silných organizací mateřských škol. Dlouhodobou vizí je pak
sedm moderních center předškolního vzdělávání, která nabídnou kvalitní zázemí pro děti i širší služby
pro rodiny.

Díky tomu se budou moci ředitelé a ředitelky více věnovat samotnému vedení školek, pedagogům a dětem. Zároveň se zjednoduší plánování provozu i investic a zůstane více prostředků na investice do modernizace školek a rozvoje služeb pro děti i jejich rodiny.

Znamená to, že se teď zavírají školky?

Ne. Schválili jsme změnu organizace a směr dalšího rozvoje celé sítě mateřských škol. Pokud bude v budoucnu potřeba rozhodovat o jednotlivých budovách, budeme každou posuzovat individuálně podle několika kritérií, například:

●vývoj počtu dětí v dané lokalitě,

●technický stavu budovy,

●současného i budoucího využití budovy,

●dostupnost dalších mateřských škol v okolí,

●možností modernizace a dalších investic.

Proč změny připravujete právě teď?

Protože chceme na vývoj reagovat včas a připravovat změny postupně a ne až ve chvíli, kdy budou nevyhnutelné.

Data ukazují, že počet dětí na Ostravě-Jihu dlouhodobě klesá. Zatímco v roce 2025 žilo v obvodu 12 702 dětí do 15 let, v roce 2040 jich má být už jen 7 051, tedy asi o 45 % méně.

Úbytek dětí se začíná projevovat už dnes. Zatímco v předchozích letech jsme do mateřských škol přijali 938, 864, 906 a 808 dětí, letos jich bylo 697. Po letošních zápisech zároveň zůstalo v našich mateřských školách 238 volných míst.

Rok 2026 věnujeme přípravě a plánování, v roce 2027 počítáme s první etapou změn a od roku 2028 chceme pokračovat v modernizaci školek a rozvoji dalších služeb.

---

2. Co to znamená pro moje dítě?

Bude moje dítě muset změnit školku?

Naším cílem je, aby děti byly případnými změnami dotčeny co nejméně. Každou situaci budeme posuzovat individuálně s ohledem na konkrétní školku, věk dítěte i možnosti v dané lokalitě.

Dokončí děti docházku tam, kde ji začaly?

Chceme zachovat kontinuitu docházky všude, kde to bude možné. Zvláštní důraz budeme klást především
na děti v posledním předškolním roce, pro které je stabilní prostředí nejdůležitější.

Co děti se speciálními vzdělávacími potřebami?

Potřeby těchto dětí budeme vždy řešit individuálně ve spolupráci s rodiči, pedagogy i odborníky. Naším cílem je, aby případné organizační změny neznamenaly zhoršení podpory, kterou dítě potřebuje. Naopak věříme,
že větší organizace umožní lépe sdílet odborníky, jako jsou speciální pedagogové, logopedi nebo psychologové.

Zachová se spolupráce mezi mateřskými a základními školami?

Ano. Chceme zachovat vše, co dnes dobře funguje – společné projekty, návštěvy předškoláků i přípravu dětí
na první třídu. To, že mateřská a základní škola už nemusí být součástí jedné organizace, neznamená, že spolu přestanou spolupracovat.

Co bude s kvalitními programy školek?

Jazykové programy, CLIL, Erasmus+ ani další ověřené vzdělávací projekty neskončí. Naopak – našim cílem
je sdílet dobrou praxi mezi více mateřských škol, aby z ní mohlo těžit více dětí.

---

3. Jak budou mateřské školy vypadat do budoucna?

Jak chcete, aby mateřské školy v budoucnu vypadaly?

Přejeme si moderní mateřské školy, které budou lépe odpovídat potřebám dnešních rodin. To znamená kvalitní a bezpečné budovy, moderně vybavené třídy, příjemné zahrady, dostatek prostoru pro pohyb i hru a kvalitní zázemí pro pedagogy.

Mateřské školy by měly nabízet rodičům více služeb na jednom místě. Do budoucna počítáme s rozvojem takzvaných center předškolního vzdělávání, kde vedle samotné školky mohou vznikat také:

●dětské skupiny,

●Family Pointy pro rodiče,

●logopedická péče,

●psychologická podpora,

●odborné poradenství,

●komunitní aktivity pro rodiny.

Chceme, aby školka nebyla jen místem, kam rodiče ráno přivedou dítě, ale místem, které rodinám nabídne širší podporu.

Přestanete do současných školek investovat?

Jen v letošním roce počítáme s investicemi téměř 27 milionů korun. Patří mezi ně například zateplení budov, revitalizace zahrad, nové herní prvky nebo další modernizace vybavení. Připravované změny neznamenají,
že bychom současné školky přestali opravovat nebo rozvíjet.

Jde hlavně o peníze?

Současný způsob financování škol znamená, že s poklesem počtu dětí klesají také příjmy škol. Pokud například počet nově přijatých dětí klesne přibližně o 300, znamená to podle současného financování výpadek přibližně 12,6 milionu korun ročně.

Tyto peníze pak chybí na další rozvoj školek. Proto chceme síť mateřských škol postupně přizpůsobit tomu, kolik dětí bude Ostrava-Jih v budoucnu skutečně mít.

Nechat vše při starém by nebylo řešením. Znamenalo by to dál udržovat síť mateřských škol, která vznikala
v době, kdy bylo dětí výrazně více. Dnes, kdy počet dětí klesá a náklady rostou, bychom stále více peněz vynakládali na provoz budov místo na jejich modernizaci, vybavení a služby pro děti.

Co přinese sdílení služeb?

Díky tomu, že některé činnosti budou školy zajišťovat společně, můžeme v letech 2026–2030 ušetřit přibližně 113 milionů korun.

Sdílet chceme například účetnictví, mzdy, personalistiku nebo správu majetku. Pokud bychom pokračovali stejně jako dnes, stály by tyto činnosti přibližně 422 milionů korun. Díky společnému zajištění náklady klesnou na 309 milionů korun.

Nejde ale jen o peníze. Chceme, aby se ředitelé a ředitelky mohli více věnovat dětem a pedagogům místo administrativy.

Budou se moci rodiče zapojit?

Víme, že každá změna kolem školky se dotýká celé rodiny. Proto nechceme o těchto věcech rozhodovat
od stolu. Pokud se budou změny týkat konkrétní mateřské školy, budeme o nich s rodiči mluvit s dostatečným předstihem. Vysvětlíme, proč jsou potřeba, jak budou probíhat, a dáme prostor pro všechny otázky.

První setkání s rodiči plánujeme už v září. Představíme na nich připravované změny, vysvětlíme další postup
a budeme odpovídat na vaše dotazy.

Kde se dozvíme další informace?

O dalším postupu budeme průběžně informovat prostřednictvím městského obvodu i jednotlivých mateřských škol. Zároveň budeme pořádat setkání s rodiči, kde představíme další kroky a budeme odpovídat na dotazy.

---

4. Mýty a fakta

Mýtus: Už je rozhodnuto, která mateřská škola se zavře.

Není. Schválili jsme změnu organizace mateřských škol a směr jejich dalšího rozvoje. O budoucnosti jednotlivých budov budeme rozhodovat postupně podle jasně stanovených kritérií a aktuálních dat.

Mýtus: Naše školka je plná, takže se jí změny nemohou týkat.

Obsazenost je důležitá, ale není jediným kritériem. Při rozhodování budeme vždy posuzovat více faktorů – například demografický vývoj v okolí, technický stav budovy, dostupnost dalších školek nebo možnosti
její modernizace. Naším cílem není zavírat školky podle jedné tabulky, ale hledat nejlepší řešení pro celý obvod.

Mýtus: Nová výstavba přece přivede dost nových dětí.

Nová výstavba může podle odhadů do roku 2040 přinést přibližně 3 600 nových obyvatel, z toho asi 600 dětí.

Ani to ale nevyrovná celkový pokles, podle kterého bude v našem obvodu přibližně o 5 600 dětí méně než dnes. Nová výstavba proto pomůže situaci zmírnit, ale sama ji nevyřeší.

Mýtus: Změny jsou jen záminkou pro výměnu ředitelů.

Ne. Ředitele mateřských škol jmenuje podle zákona Rada městského obvodu. Připravované změny nejsou personálním projektem, ale reakcí na dlouhodobý pokles počtu dětí, stárnutí budov a potřebu připravit mateřské školy na budoucnost.